C · CLASSES
수업
출강으로 진행하거나, 자료와 키트를 받아 선생님이 직접 운영할 수 있습니다.
C-01 · 중·고등학생 (팀 프로젝트)
다이내믹 미러 디바이스
빛을 이용하는 인스톨레이션 제작
서보모터 두 개로 거울을 상하·좌우로 움직이는 팬/틸트 장치를 만들고, LED와 함께 빛의 반사를 제어해 공간에 빛을 그리는 설치 작품을 팀별로 완성합니다.
C-02 · 고등학생
인공지능 · 건축 · 모빌리티의 결합
라인트레이서를 이용한 모바일 아키텍처(이동하는 집) 만들기
센서 제어와 간단한 인공지능 기능을 결합한 RC카 기반 '이동하는 집'을 만들고, 함께 만든 도시 경로 위를 달리게 하며 도시 속 이동을 탐구합니다. 라즈베리파이 카메라와 티처블 머신으로 정체 · 통과 · 정지를 학습시키고, 생성형 AI(Gemini)와 Meshy로 인공지능이 본 도시와 사람이 본 도시를 비교합니다.
C-03 · 중·고등학생 · 교사 연수
건축·도시 모형
타공판 위에 짓는 모듈형 도시
타공판(페그보드)을 대지 삼아 M3 스탠드오프·볼트·너트로 건축물과 도시 모형을 조립합니다. 학생 설계안에 맞춰 대지와 건물을 지오폴리머로 캐스팅하는 심화 과정과 연결됩니다.
C-04 · 고등학생
지오폴리머의 이해와 활용
콘크리트 대체재로 주목받는 신소재
메타카올린과 알칼리 활성화 용액으로 시멘트 없이 굳는 무기 고분자 소재 '지오폴리머' 시료를 직접 만들고, AI 아이디어톤과 사진 기반 3D 모델링 · 3D 프린팅으로 몰드를 설계한 뒤, 하중 · 파괴 실험으로 건축 재료로서의 가능성을 따져 봅니다.
C-05 · 고등학생
생체모방 인공지능 인터페이스
힘줄 구동 구조의 소프트 로봇 만들기
힘줄처럼 줄을 당겨 휘는 연속체(Continuum) 로봇을 3D 프린팅 교구로 조립하고, 아두이노로 움직임을 설계한 뒤 외부 입력에 따라 움직임을 정하는 간단한 인공지능 모델로 로봇을 작동시킵니다. 선택에 따라 젤라틴 · 한천으로 만든 바이오플라스틱 스킨을 입히고, 관심사에 맞는 피지컬 AI · 에이전틱 AI 활용 사례를 탐색합니다.
C-06 · 고등학생
도시 건축 공간 스튜디오: 우리의 학교 만들기
앞으로의 학교 공간은 어떠해야 하는가?
학생들이 지금 학교 공간의 문제를 찾고, 팀을 이루어 해결 방법을 공간으로 제안합니다. 인공지능 툴로 미래의 학교를 상상해 그리고, 대지 · 주변 환경을 담은 스케일 모형과 패널을 만들어 전시 · 크리틱 · 최종 발표를 합니다.